Российская  Федерация
Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки
«Развитие плюс»

УТВЕРЖДАЮ
                                                                                                                   Директор ООО Развитие 
плюс» Дворядкина О.В.

Приказ № 104 от «01»  апреля  2019 г.

Дополнительная    профессиональная программа 
повышения квалификации

«Методологическое сопровождение тренировочного процесса баскетболистов (женский баскетбол)» ПК 144 ак.ч.
 подтверждение квалификации Инструктор-методист
144 академических часа

Новосибирск, 2019

Учебно-тематический план программы подготовки  по курсу:

«Методологическое сопровождение тренировочного процесса баскетболистов (женский баскетбол)» 144 ак.ч.

Цель: Изучение современных технологий в рамках методического сопровождения тренировочного процесса баскетболистов (специфика женский баскетбол), нормативно-правовых аспектов деятельности Инструктора-методиста, в рамках выбранного направления, формирование и повышение уровня профессиональных компетенций в области антидопингового обеспечения в сфере физической культуры и спорта.

Категория слушателей: Инструктор-методист.

Общая трудоемкость: 144 академических часов (4 недели).

 Форма обучения: заочная, без отрыва от производства с использованием дистанционных технологий образовательного портала www.razvitieplusnsk.ru

Формы учебных активностей: презентация, дистанционные интерактивные сессии, практическое задание, реферат, индивидуальная консультация, тест-контроль.

Слушатели программы обеспечиваются учебно-методическими материалами и актуальными нормативно-правовыми документами.

 Результат обучения: Слушателю по итогам обучения выдается Удостоверение о повышении квалификации государственного (установленного) образца «Методологическое сопровождение тренировочного процесса баскетболистов (женский баскетбол)» с подтверждением квалификации – Инструктор-методист, при условии освоения Учебного плана по программе в полном объеме: активного участия во всех дистанционных интерактивных сессиях, сдачи всех практических заданий, тестирования не менее, чем на 70%.

Учебный план: 
№ п/п	Наименование модулей	Всего часов	Лекции
	Практика/
семинар 	Форма контроля	
1.	Нормативно-правовые и организационные основы физкультурно-спортивной работы	15			зачет	
1.1.	Система правового регулирования в сфере физической культуры и спорта					
1.1.1.	Развитие правового регулирования физической культуры и спорта		2	-		
1.1.2.	Понятие и принципы, источники спортивного права, место спортивного права в российской правовой системе		2	1		
1.1.3.	Спортивные правоотношения		1	1		
1.1.4.	Олимпийское право		1	1		
1.2.	Организация и осуществление образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры		4	2		
2.	Психолого-педагогические аспекты деятельности тренера-преподавателя (женский баскетбол)	10			зачет	
2.1.	Международное спортивное движение и психология спорта		1	1		
2.2.	Методологические основы спортивной психологии		2	-		
2.3.	Психомоторные способности человека		2	-		
2.4.	Изучение мотиваций и эмоций в спортивной психологии		1	1		
2.5.	Спортивная психофизиология		1	1		
2.6.	Психология спортивной травмы		1	1		
2.7.	Технологии виртуальной реальности: теория, практика и перспективы использования в психологии спорта		2	-		
2.8.	Проблема психологического контроля и управления спортивной деятельностью		2	-		
2.9.	Стартовые состояния и предстартовая подготовка спортсменов. Система эмоционально-волевой подготовки спортсменов		1	-		
3.	Организационно-методические основы – женский баскетбол	20				
3.1.	Структура концепции развития тренировочного процесса в модуле методического сопровождения					
3.2.	Принципы деятельности обновленной системы методической работы					
3.3.	Система управления достижением оптимальных результатов методического сопровождения тренировочного процесса					
4.	Основы построения спортивной тренировки по женскому баскетболу	22				
4.1.	Организация занятий		2	2		
4.2.	Планирование тренировки		2	2		
4.3.	Разминка		2	1		
4.4.	Основная часть тренировки		3	1		
4.5.	Заключительная часть тренировки		3	1		
4.6.	Особенности контроля в спортивной тренировке		2	1		
5.	Диагностика, контроль и планирование в тренировочном процессе (женский баскетбол)	22				
5.1.	Сущность и назначение планирования, его виды					
5.1.1.	Общие положения технологии планирования в спорте		2	1		
5.1.2.	Многолетнее (перспективное) планирование тренировки		2	1		
5.1.3.	Годовой план, его содержание и методика составления		1	2		
5.1.4.	Месячное (мезоцикловое) и недельное (микроцикловое) планирование		2	1		
5.2.	Контроль в подготовке спортсменов					
5.2.1.	Значение и виды контроля		2	1		
5.2.2.	Основные формы и организация контроля		3	-		
5.2.3.	Учет в процессе спортивной тренировки спортсменов		2	2		
6.	Организация и проведение спортивно-массовых мероприятий	25				
6.1.	Социальное значение спорта                                                                    		9	3		
6.2.	Организация и проведение спортивных соревнований                         					
6.2.1.	Сущность спортивных соревнований                                                    		2	2		
6.2.2.	Основные вопросы организации спортивных соревнований              		2	2		
6.2.3.	Организация и проведение спортивных мероприятий                      		3	2		
7.	Современные аспекты антидопингового обеспечения спортивной деятельности	16			зачет	
7.1.	Понятие «допинг». История распространения допинга в спорте		1	1		
7.2.	Классификация допинговых средств и методов, их краткая характеристика		2	-		
7.3.	Последствия допинга для здоровья и спортивной карьеры		1	1		
7.4.	Организация и проведение антидопингового контроля		2	-		
7.5.	Антидопинговые правила и санкции за их нарушения					
7.5.1.	Права и обязанности спортсмена		1	1		
7.5.2.	Права и обязанности спортсмена при прохождении тестирования		1	1		
7.5.3.	Ответственность персонала спортсмена		2	-		
7.5.4.	Нарушения антидопинговых правил и санкции		2			
8.	Требования к деятельности Инструктора-методиста по физической культуре и спорту в соответствии с профессиональным стандартом	12			зачет	
8.1.	Требования к уровню квалификации		3	3		
8.2.	Функциональные обязанности тренера		4	2		
	Итоговый экзамен - аттестация 	2			в соответствии с положением об итоговой аттестации	
Итого:	144	101	43		

Общее количество – 144 академических часа.