Рекомендации родителям на лето!
 Обычный человек думает, как бы провести время. Умный человек думает о том, как использовать время.                                                     Кто – то умный
Я никогда не бываю так занят, как в часы своего досуга.       Цицерон
Позади у нас сложный год - первый год обучения в школе. У нас было много радостей и трудностей. Огромное спасибо вам за поддержку, понимание и сотрудничество!
Лето – время каникул, детского отдыха. У вашего ребенка изменится режим дня. Он будет больше времени проводить на улице, общаться с друзьями. Это здорово!
Не стоит забывать, что дети, как и мы, взрослые, нуждаются в отдыхе.

Желательно дать возможность ребенку первое время (июнь и начало июля) полностью переключиться с учебной деятельности, на отдых, при этом отдых должен быть активным: спортивные игры, плавание, воздушные и солнечные ванны, хорошее разнообразное питание.
Единственное занятие, которое не должно прерываться никогда, это – чтение.
Во второй половине лета начинайте вспоминать письмо и математику. В этом Вам помогут различные тренажёры:
а) математика – Л.И.Николаева, И.В.Иванова «Тренировочные задания по математике»,
- М.И.Кузнецова «Тренировочные задания по математике»,
- О.В.Узорова, Е.А.Нефёдорова «Задания по математике…» (смотрите, чтобы примеры были в пределах 100). Просьба, не учите детей решать примеры в столбик.
б) русский язык – Т.В.Шклярова «Русский язык»,
- В.Т.Голубь «Русский язык».
Пособия могут быть и другими, главное – работайте с тренажёрами и формируйте прочные навыки (а это приходит только с многократным закреплением).
Развивайте любознательность, поощряйте любопытство!
Важно помнить, что путешествуя по миру или просто выезжая на дачу, следует обсуждать с ребенком полученные им впечатления.
Путешествие – возможность расширять не только кругозор ребенка, объясняя те или иные явления, но и пополнять словарный запас, развивать речь, передавая впечатления об увиденном.

Дорогой друг! Закончилось твое обучение в первом классе. Этот год был для тебя наполнен новыми открытиями, впечатлениями, знакомствами.
Теперь ты уже второклассник! Поздравляю! Впереди летние каникулы.
•	В летние дни читай каждый день (не более 1 часа в день).
•	После прочтения нового произведения, обязательно заведи для него страничку в своём читательском дневнике (оформи иллюстрацию, подпиши автора и название произведения).
Маленький совет: это только рекомендации, ориентируйтесь на цель – ребёнку должно быть интересно.
Сказки А.С.Пушкина.
Сказки Ш.Перро.
Сказки Г.Х.Андерсена.
Сказки братьев Гримм.
Рассказы о животных В.Бианки, Н.Сладкова, Е.Чарушина.
Рассказы и сказки Н.Носова.
Рассказы В.Драгунского о детях.
В.Осеева о детях.
Э.Успенский "Крокодил Гена и его друзья", "Дядя Федор", пес и кот", "Про Веру и Анфису".
П.Ершов "Конек-горбунок".
С.П.Аксаков "Аленький цветочек".
В.И.Даль "Снегурочка".
В.Одоевский "Мороз Иванович".
А.Милн "Винни-Пух и все-все-все" и др.
А.Линдгрен "Малыш и Карлсон".
В. Гаршин «Лягушка-путешественница».
В. Катаев «Цветик-семицветик».
Л. Пантелеев «Честное слово».

Удовольствия от удачных книжных находок!